Si pubblicano elenchi definitivi alunni sezioni scuola dell'infanzia (tutte) e primaria/secondaria I grado (classi prime) a.s. 2019/20.

Si ricorda alle famiglie interessate che, come già comunicato precedentemente, lunedì 24 c.m. alle ore 8:30 prenderanno avvio le attività del  progetto Leggo al quadrato Modulo di Matematica – “Matematica in chiave di sol” - 100 ore presso la sede della Scuola Primaria, piazza Chiesa Antica - IC Verga Viagrande.

Si comunica all’utenza che gli elenchi delle sezioni di scuola dell’infanzia e delle classi prime della scuola primaria e secondaria di I grado saranno pubblicati entro il 25 giugno così da consentire alla commissione di lavorare con maggiore attenzione sui criteri di formazione delle sezioni/classi. Eventuali richieste motivate di cambio sezione/classe dovranno avvenire entro il 27 giugno. La pubblicazione definitiva avverrà entro l’1 luglio.

Terminata la raccolta delle istanze Progetto “Insieme per leggere al quadrato” – Progetto formativo 3 “Matemusicitando” – Leggo al quadrato ODS Regione Sicilia AVVISO 6/2018, compiuta una valutazione pedagogica degli esiti attesi per ciascun modulo, ritenuto fondamentale per l’efficacia del progetto educativo creare gruppi di lavoro omogenei per età e competenze, si è proceduto alla compilazione degli elenchi dei quattro moduli del progetto “Matemusicitando” (

CALENDARIO Progetto “Matemusicitando”, Progetto formativo 3 del Progetto di Rete “INSIEME PER LEGGERE AL QUADRATO” – Leggo al quadrato Avviso Pubblico n. 6/2018 ODS Modulo di Italiano – “Leggiamo insieme le storie” - 30 ore 

Lunedì 1 luglio Ore 9 – 12 (3 ore)

Martedì 2 luglio Ore 9 – 12 (3 ore)

Mercoledì 3 luglio Ore 9 – 12 (3 ore)

Giovedì 4 luglio Ore 9 – 12 (3 ore)

Venerdì 5 luglio Ore 9 – 12 (3 ore)

Lunedì 8 luglio Ore 9 – 12 (3 ore)

Martedì 9 luglio Ore 9 – 12 (3 ore)

Mercoledì 10 luglio Ore 9 – 12 (3 ore)

CALENDARIO Progetto “Matemusicitando”, Progetto formativo 3 del Progetto di Rete “INSIEME PER LEGGERE AL QUADRATO” – Leggo al quadrato Avviso Pubblico n. 6/2018 ODS Modulo tematico – Potenziamento di lingua inglese: “English for babies” - 30 ore 

Venerdì 14 giugno Ore 11 – 13 (2 ore) -  Incontro preliminare

Lunedì 17 giugno Ore 9 – 12 (3 ore)

Martedì 18 giugno Ore 9 – 12 (3 ore)

Mercoledì 19 giugno Ore 9 – 12 (3 ore)

Venerdì 21 giugno Ore 9 – 13 (4 ore)

Da mercoledì 12 giugno p.v., docenti e alunni delle sezioni A e G, attualmente frequentanti il plesso di piazza Chiesa antica, per motivi organizzativi si sposteranno rispettivamente nei plessi di via Collegio e via Mazzini.

Il Collegio dei docenti è convocato in seduta plenaria in data 27/06/2019 alle ore 16,30 per discutere il seguente o.d.g.:

1. Valutazione finale a.s. 2018/19
2. Relazione funzioni strumentali
3. RAV
4. PDM
5. PAI
6. Rendicontazione finale PON 2014-20

L'o.d.g. potrebbe essere integrato, nei giorni a seguire, con ulteriori punti. In tal caso seguirà comunicazione.

Al fine di disporre degli elementi utili al Collegio dei docenti per discutere e deliberare sui diversi punti all'o.d.g. e per riflettere sullo stato di implementazione del PTOF e di avanzamento e realizzazione del PdM in funzione della progettazione futura, le funzioni strumentali e i referenti dovranno far pervenire relazione del lavoro svolto e/o documentazione attraverso posta elettronica entro e non oltre il 20/06/2019. 
I file contenenti i dati assoluti e comparati della valutazione italiano/matematica/inglese/comportamento a.s. 2018/19 e triennio 2016-19 e i dati attinenti l'autovalutazione d'istituto (dati questionari alunni, genitori, docenti, ATA) dovranno pervenire a questa dirigenza alla stessa data.

In data 05/06/2019, nel plesso di via Collegio alle ore 15,30, avrà luogo la manifestazione conclusiva PON FSE Avviso 1953 del 21/02/2017 - FSE - Competenze di base Giocando si impara - Modulo Applause for children

Esperta Jennifer Wetzel (docente madrelingua inglese)

Tutor: La Rosa Rosa Maria

Il modulo, destinatao agli alunni di 5 anni, è stato finalizzato al raggiungimento di alcuni importanti traguardi pedagogici e didattici.