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IC G. Verga Viagrande è eTwinning school 2025-26

La nostra scuola è eTwinning school 2025-26

Numerosi docenti della nostra scuola sono iscritti in esep, hanno frequentano e frequentano i corsi organizzati dall’Agenzia Nazionale Indire con la presenza degli ambasciatori Erasmus per l’implementazione del progetto eTwinning.
Tra i progetti eTwinning realizzati, il seguente ha ricevuto un importante riconoscimento: il Label nazionale ed europeo.

“CULTURAL HARMONIES: DISCOVERING THE TRADITIONAL SOUNDS OF OUR ROOTS”

Il progetto eTwinning Cultural Harmonies è stato svolto nell’a.s.2023/2024 da un gruppo di insegnanti e studenti provenienti da sei diversi Paesi: Portogallo, Italia, Georgia, Romania, Bulgaria e Turchia. Il progetto ha promosso la condivisione e l’apprezzamento della musica tradizionale dei diversi Paesi. I partecipanti al progetto hanno imparato a conoscere il proprio Paese e i Paesi partner attraverso gli strumenti musicali  tradizionali, la cucina tipica, l’arte. Arricchendo le conoscenze musicali degli studenti, sono state promosse la diversità culturale e l’unità tra popoli.

Link ad alcuni lavori collaborativi:

Traditional Motifs Inspired Art

https://read.bookcreator.com/c6F4HrgQSENU3rJYaUhTDxcaM5G3/JDZK6O7JTjmWcJDdszD0VA

 

International Menus

https://www.canva.com/design/DAGElWcYuns/PRxnF_rXPC9y37Cnj9qrog/view?utm_content=DAGElWcYuns&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=viewer

Traditional Instruments

https://www.canva.com/design/DAGD6jqjpfo/hFNS5gtOIg4hx6Lx-P4M6Q/view?utm_content=DAGD6jqjpfo&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=viewer

Virtual Exhibition about our Countries

https://visit.virtualartgallery.com/culturalharmonies/

 

 

 

 

 

“Singing the treasures of the sea”

La classe 3C primaria ha portato avanti con la propria docente Clara Panascia, in partnership con Grecia, Turchia e Francia, il progetto “Singing the treasures of the Sea”. Il progetto si basa sull’apprendimento esperienziale e sul lavoro di squadra, mentre tutte le attività sono progettate in base agli interessi e ai bisogni dei bambini. Dopo aver presentato le loro scuole e i loro paesi, gli studenti hanno cercato le canzoni marine preferite nei rispettivi paesi o anche da paesi stranieri. Li hanno tradotti in inglese e li hanno condivisi con i loro coetanei europei. Hanno espresso i loro sentimenti e pensieri ascoltando e creando canti marini attraverso podcast, brevi video o disegni. Una volta terminato il progetto, hanno cercato di trovare un significato nel modo in cui si sentono nei confronti dell’oceano e hanno condiviso le loro riflessioni attraverso un’ampia gamma di attività. Hanno scritto testi e poesie e hanno creato una presentazione in formato ppt sui benefici dell’oceano. La canzone da loro creata è entrata a fare parte della compilation internazionale sull’oceano.

 

Link ad alcuni lavori collaborativi:

1 scuola Italy sicily-compresso

2 scuola our village Viagrande-compresso

3 scuola etwinning OUR SCHOOL-compresso

4 scuola il mare per noi etwinning-compresso

5 scuola MASSIMO DI CATALDO COME IL MARE doppio testo

6 scuola OLLY MENO MALE CHE C’è IL MARE doppio testo

7  scuola il mare the sea translation lyrics

 

“Battement citoyen – Pulso ciudadano – Civic Pulse”

 

 

Le classi 3A, 3B, 3C, 3D, 3E e 3F ed una rappresentanza di alunni delle classi seconde della scuola secondaria di primo grado, insieme alle docenti di francese, spagnolo e inglese Simona Rivoli, Daniela Platania e Arianna Muccio, in partnership con la Francia, la Spagna e la Grecia, hanno portato avanti nel corso dell’anno scolastico 2025-26 il progetto eTwinning “Battement citoyen – Pulso ciudadano – Civic Pulse” sui temi della cittadinanza attiva e sui valori fondanti della cittadinanza europea. Nell’ambito del progetto, la nostra scuola ha accolto nel mese di marzo un gruppo di alunni del Collège Louise Michel di Parigi e nel mese di maggio si è svolta la mobilità Erasmus+ a Parigi che ha coinvolto 6 alunni delle classi 3A, 3B e 3C. Grazie alle attività collaborative realizzate, gli studenti hanno avuto l’opportunità di sviluppare competenze linguistiche, interculturali e civiche, vivendo un’esperienza concreta di cooperazione europea.